Informaciones
Psiquiátricas
2017 - n.º 229
57
lizaron correctamente las evaluaciones pro-
gramadas, que tenían una duración menor
de 2 minutos. Los pacientes indicaron una
alta satisfacción con el uso de la herramien-
ta, y una alta facilidad de uso (muy relevan-
te en este tipo de dispositivos).
Un estudio algo más complejo, pero quizá
de mayor utilidad para tratar de inferir las
posibilidades de la evaluación móvil en el
futuro, es el de Mimura et al. (11). En él se
pide a los participantes que lleven el telé-
fono móvil con ellos mientras realizan una
serie de actividades a lo largo del día, cuan-
tificando una serie de variables relaciona-
das con el estado psicológico, y de algunos
elementos ambientales que podrían influir
sobre el comportamiento. La información
que registraba el Smartphone era analizada
posteriormente mediante software de reco-
nocimiento de patrones y cruzada con otros
datos del entorno como la temperatura am-
biente, la humedad, etc. Además se solicitó
a los sujetos que valoraran su sensación de
bienestar y eficiencia durante la realización
de las tareas. Los resultados mostraron que
el uso del teléfono para el registro de va-
riables de un modo ecológico es válido y
deseable, ya que no introduce el factor de
estrés propio de la evaluación explícita con
un observador (o evaluador).
En otro ámbito, algunos trabajos han se-
ñalado la potencial utilidad del Smartphone
para la detección temprana de dificultades
de tipo físico en pacientes neurológicos
(12), para la realización de diagnósticos
más específicos como el temblor esen-
cial (13) e incluso para el seguimiento del
riesgo de caídas (14). El hecho de que sea
un elemento que acompaña gran parte del
tiempo a lo largo del día, y la existencia
de sensores inerciales, permite la monito-
rización de cualquier parámetro que facilite
el diagnóstico de alguna enfermedad, o la
detección precoz de algún síntoma que obli-
gue al reajuste del tratamiento.
Utilización del teléfono móvil
como herramienta para la
intervención
El desarrollo de las TIC para el tratamiento
de personas que han sufrido un daño ce-
rebral tiene como fin apoyar y facilitar el
acceso a la rehabilitación, con el objetivo
de reducir el impacto de la discapacidad,
aumentar la autonomía, intentar mejorar
o compensar los déficit ocasionados por la
lesión e incrementar su capacidad para de-
sarrollar actividades de la vida diaria a tra-
vés de nuevos soportes (15). Las TIC apor-
tan una herramienta alternativa novedosa,
motivadora y atractiva para la personas
con DCA, lo cual influye positivamente en
la reducción del abandono de las terapias.
Son una alternativa que facilita el acceso al
tratamiento (16) y genera beneficios com-
plementarios a la atención tradicional (17).
Aplicaciones de
Estimulación Cognitiva General
y Videojuegos
El concepto de estimulación cognitiva
hace referencia a un entrenamiento no es-
pecífico, aplicable a la población general,
es decir, sin patología neurológica, y que
tiene por objetivo mantener o mejorar su
funcionamiento en distintos dominios. La
estimulación cognitiva se fundamenta en
que las capacidades cognitivas o funciones
mentales específicas pueden modificar su
estructura, funcionamiento y optimizar su
rendimiento. Basándose en el concepto de
plasticidad cerebral, en los últimos años se
han diseñado numerosas aplicaciones para
EL USO DE LOS TELÉFONOS MÓVILES EN LA REHABILITACIÓN DE LAS LESIONES CEREBRALES
