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Informaciones
Psiquiátricas
2017 - n.º 227
Ana I. Domínguez-Panchón / Eduardo González-Fraile / Ana Belén Costas González / María Rodeiro Frade /
Marta Sánchez-Rial / María Nieves Figueira Calo / Inmaculada Garrido Jiménez / José Ignacio López Aparicio /
Antonio Manuel Béjar Fernández / Pablo Cesar Dorta Hernández / Dulce Rufino Ventura / Manuel Martín-
Carrasco / Grupo EDUCA-IV
Resumen
La sobrecarga del cuidador es un aspecto
importante en la asistencia a personas con
dependencia. Está documentado su impacto
sobre la salud tanto del cuidador como de
la persona cuidada.
Objetivo
: estudiar la
sobrecarga de cuidadores de personas con
discapacidad intelectual y desarrollar una
herramienta de intervención, para la pre-
vención o reducción de dicha sobrecarga. La
herramienta de intervención (EDUCA-DIS) se
basa en la encuesta realizada a 244 familias
que cuidan a personas con discapacidad in-
telectual y en las intervenciones psicoeduca-
tivas del programa EDUCA.
Métodos
: análi-
sis de la línea base del estudio experimental
multicéntrico, prospectivo y aleatorizado.
Se recogieron datos de 183 cuidadores en 7
centros de atención diurna. La variable prin-
cipal fue la sobrecarga del cuidador (ZBI).
Las variables secundarias fueron el estado
de salud mental del cuidador (GHQ-28), el
estado de ánimo (CES-D) y el estado de an-
siedad (STAI); Se recogieron datos del esta-
do conductual y funcional de la persona cui-
dada mediante el ICAP.
Resultados
: El perfil
del cuidador principal fue una mujer adulta,
que convive con el familiar con un nivel de
sobrecarga leve-moderado. Los datos del ni-
vel de distress indicaron que la puntuación
más baja está en la subescala de depresión
y la más alta en la subescala de ansiedad/
insomnio. El nivel de sobrecarga del cui-
dador correlacionó negativamente con la
capacidad de independencia de la persona
atendida, tanto por estado funcional como
por la gravedad de problemas de conducta.
Conclusiones
: el cuidador de la persona con
discapacidad presenta síntomas de malestar
emocional y es necesario un abordaje de
esta problemática asistencial.
Palabras clave:
sobrecarga, cuidador, dis-
capacidad intelectual, estudio controlado
aleatorizado.
Abstract
Caregiver burden is a relevant issue in
dependent´s assistance. It is well documen-
ted its impact in caregiver’s and patient’s
health.
Aim
: EDUCA-IV project study the
caregiver burden of mental disability pa-
tients and the development of a interven-
tion program to diminish the caregiver bur-
den. The program was based on the surveys
of 244 families of patients with intelectual
disability and on the previous EDUCA pro-
grams.
Methods
: baseline analyses of a
multicentre randomized control trial. Data
was obtained from 183 caregivers of 7 day-
care centres. Principal outcome was caregi-
ver burden (ZBI-22). Secondary outcomes
were mental health (GHQ-28), depression
(CES-D), and anxiety (STAI). Behavioural
and functionality data of patients were ob-
tained with ICAP questionnaire.
Results
:
Caregiver profile was an adult woman who
lives with the patient and shows a low-
moderate level of burden. GHQ-28 results
indicate that caregivers are affected of in-
somnia/anxiety symptoms. Caregiver bur-
den correlates negatively with the level
of independency of patient.
Conclusions
:
Caregivers of intellectual disability patient
show burden and psychological distress. It
is necessary to act and implement an inter-
ventional program.
Key words:
burden, caregiver, intellectual
disability, randomized control trial.
