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Informaciones

Psiquiátricas

2020 - n.º

241

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Finalmente, la tercera premisa es la

Elabo-

ración de nuevas narrativas

. Tener en cuenta

el contexto de vida del paciente, abre posi-

bilidades a dar una explicación más global y

realista del sufrimiento psíquico. En el GMF,

los miembros pueden identificarse e inter-

cambiar experiencias entre ellos. Distintas

narrativas pueden modificar o complementar

las perspectivas de la familia o del pacien-

te ya sea respecto al trastorno psicótico o

a problemas de la vida diaria. El enriqueci-

miento con las nuevas miradas que emergen

en el GMF facilita que estas sean incorpora-

das de una forma más natural, en el diálogo

interno de uno mismo. Así mismo, se amplía

el conocimiento y la comprensión del indivi-

duo y la psicosis.

Los Factores Terapéuticos

de Yalom

Irvin Yalom, psicoterapeuta y escritor es-

tadounidense con una larga trayectoria en

el estudio de la psicoterapia grupal, fue uno

de los terapeutas pioneros en identificar los

Factores Terapéuticos Grupales

que se halla-

ban en la base de la eficacia de la psicote-

rapia (29). Pese a que en su práctica clíni-

ca no trabajó con grupos multifamiliares, sí

experimentó distintas modalidades de tera-

pia de grupo y estuvo muy conectado con

terapeutas familiares del Mental Research

Institute (MRI) como Gregory Bateson, Paul

Watzlawick y Jay Haley.

Nuestro enfoque de terapia multifamiliar

en psicosis incipiente se apoya también en la

metodología de Yalom, especialmente en su

insistencia en la

necesidad de transparencia

.

Establecer una comunicación transparente

con los pacientes y sus respectivas familias

es una herramienta fundamental de nuestro

GMF. En este sentido, solemos usar un len-

guaje común, evitamos tecnicismos y facili-

tamos el diálogo grupal en un nivel en el que

todos los integrantes nos podamos entender.

Siguiendo las propuestas de Yalom, el equipo

terapéutico se sitúa de una forma horizontal

y cercana a los pacientes y sus familiares y

pone el foco en los vínculos interpersonales,

dónde los pacientes con psicosis en fases

iniciales presentan dificultades importantes.

Yalom describió once

Factores Terapéuti-

cos Grupales

, dos de los cuáles han sido po-

tenciados especialmente en nuestro trabajo

multifamiliar y se han convertido en el eje

de las sesiones y en el motor de la dinámica

del grupo:

la Esperanza y el Aprendizaje in-

terpersonal

.

Infundir y mantener la esperanza

en la me-

joría o en el cambio es crucial en todas las

psicoterapias, pero en el escenario grupal

desempeña un papel preponderante (30). En

el grupo, cuando un miembro de un núcleo

familiar (un padre) escucha a uno de los jó-

venes (hijo de otro núcleo familiar distinto)

explicar los síntomas y el malestar que pade-

ció cuando sufrió un primer brote psicótico

y como se recuperó de este episodio, puede

sentirse más esperanzado y optimista acer-

ca del curso y desarrollo del trastorno en su

propio hijo.

En el

Aprendizaje interpersonal

, sabemos

que en los grupos el proceso vicario es de-

terminante. De este modo, si focalizamos la

intervención del equipo terapéutico en faci-

litar el aprendizaje a través de la experiencia

de otros, se movilizan procesos de cambio

que habitualmente suelen ser muy rígidos

tanto en los jóvenes con psicosis como en el

resto de la familia.

PSICOTERAPIA MULTIFAMILIAR EN LA PSICOSIS INCIPIENTE:

UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR Y COMUNITARIO