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Informaciones

Psiquiátricas

2020 - n.º

242

49

Descripción del dispositivo

El EASE, Equipo de Evaluación y Soporte

Especializado en Neurorrehabilitación del

Institut Guttmann, es un recurso sociosa-

nitario y multidisciplinar que proporciona

soporte a los pacientes atendidos y sus fa-

milias en el proceso de reintegración social

y comunitaria.

Tras 20 años de experiencia, el equipo de-

sarrolla su función mediante acciones espe-

cíficas y programas de intervención. Algunos

ejemplos de estas actuaciones son las valo-

raciones preingreso y domiciliarias, la for-

mación a profesionales de la red asistencial

o la valoración y seguimiento de úlceras por

presión, entre otras. A nivel comunitario,

participa de programas en colaboración con

otras entidades, como la Unidad Multidisci-

plinar de Motoneurona, y posee programas

propios desarrollados por el área de terapia

ocupacional.

El

Programa de terapia ocupacional co-

munitaria en salud mental para personas

con DCA y sus familias

, que cuenta con la

financiación del Departament Català de Sa-

lut de la Generalitat de Catalunya, se ini-

ció a finales de 2017, y tras una fase piloto

en el transcurso de 2018, en la actualidad

se implementa desde terapia ocupacional

comunitaria y neuropsiquiatría. Además,

cuenta con la colaboración de otras figuras

profesionales del EASE como trabajo social

sanitario, enfermería y neurología, junto

con el apoyo puntual de diferentes áreas,

tanto sociales como sanitarias, del Institut

Guttmann.

Objetivos

El objetivo principal del programa es la

mejora de la calidad de vida y de la partici-

pación ocupacional de las personas con DCA

y sus familias.

Desde una perspectiva de terapia ocupa-

cional, consideramos fundamental la parti-

cipación en actividades significativas para

la persona (relacionadas con sus valores

e intereses y, por tanto, elegidas por ella

misma), adaptadas a sus capacidades (lo

que se denomina desempeño ocupacional) y

congruentes con su entorno físico, social,

económico y cultural.

La participación ocupacional plena solo es

posible cuando la persona se encuentra en

un equilibrio entre lo que quiere hacer, lo

que cree que tiene que hacer y lo que real-

mente puede hacer. Para lograrlo, la persona

tiene que poder encontrarse en un estado de

salud mental que facilite la toma de decisio-

nes, que fomente la independencia y la au-

tonomía y que permita a la persona tomar,

en la medida de lo posible, control sobre su

propia vida (6,13).

Así, es crucial facilitar los siguientes ob-

jetivos secundarios:

Que la persona pueda llevar a cabo los

roles que tanto ella como su entorno con-

sideran importantes (por ejemplo, el rol

materno, paterno, de trabajador/a, de es-

tudiante, etc.).

Que la persona pueda estructurar su día

a día en hábitos y rutinas significativos.

Que la persona pueda llevar a cabo un tra-

bajo sobre la vivencia del propio cuerpo

(lo que se conoce como cuerpo vivido), la

comprensión de los déficits y la valoración

de las fortalezas presentes.

Favorecer la optimización y accesibilidad

del entorno:

LA CONTINUIDAD ASISTENCIAL EN EL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO: PROGRAMA DE TERAPIA OCUPACIONAL

COMUNITARIA EN SALUD MENTAL PARA PERSONAS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO Y SUS FAMILIAS