68
Informaciones
Psiquiátricas
2016 - n.º 224
Dra. Judit Pont Boix
Abstract
This paper is focused on the “Active Ageing”
framework (“Active Ageing” - World Health Or-
ganization, WHO) and through the three su-
ggested “Participation”, “Health” and “Secu-
rity” pillars included on its definition, some
thoughts are presented regarding the need to
have a range of programmes which encourage
and balance own individual responsibility, as
well as having the most suitable environments
that favour older people and intergenerational
solidarity. In order to address this, several cu-
rrent initiatives of intergenerational experien-
ces have been reviewed both at a national and
international level. These address personal and
social isolation and how to fight loneliness.
Through the adopted analysis approach within
such initiatives review, the contribution has
been to connect the “Active Ageing” concept
and to understand the different factors that
are taking part. Such approach attempts to
go beyond existing literature that provides a
list of different successful elements which are
isolated from the mentioned concept. In order
to do so, the three key pillars which provide
meaning to the “Active Ageing” conceptuali-
sation have been included, together with the
individual-interindividual/relational and so-
cial dimensions which shape such framework.
Each of the selected initiatives encompass
great richness and multi-dimensional levels
(both individual and social dimensions are
covered); being a powerful source of inspira-
tion which provide excellent answers in order
to identify the key successful elements one
needs to take into account in order to design
and apply a psycho-social programme “for”
and “with” older people. These allow older
people to empower themselves and therefore
to be able to exercise their role and key de-
cision making power both at a personal and
social level.
Key words:
Active Ageing, intergenerational
solidarity, intergenerational relationships,
older people’s empowerment.
Introducción
Cuando nos referimos al proceso y defini-
ción del envejecimiento, no sólo se consta-
tan diferencias a través del tiempo y entre
culturas, sino también en una misma cultu-
ra. Y el cambio en la percepción que se tiene
del envejecimiento puede ser debido a una
combinación de una serie de factores de tipo
biológico, cultural, económico y social. Cada
uno de estos elementos contribuye a la de-
finición del significado del envejecimiento y
nos desvelan la naturaleza dinámica y cam-
biante del mismo.
Ya en el año 1999, Walker & Naegele [1]
nos advertían de los nuevos retos que de-
beríamos asumir entorno al envejecimiento
a nivel global: aumento del número de per-
sonas mayores de 65 años, incremento de
la esperanza de vida, mejores condiciones
de salud física y mental y potencial de las
mismas personas mayores de desarrollar una
serie de roles activos (p.ej. participación
política, voluntariado, relaciones interge-
neracionales). Todo ello pone de manifies-
to la necesidad de re-definir qué significa
envejecer, tanto desde las mismas personas
mayores a través de sus vivencias y nece-
sidades personales como desde los mismos
profesionales que trabajan directamente con
el envejecimiento y la sociedad en general.
Así pues, la misma naturaleza cambiante
del proceso de envejecer y los nuevos retos
expuestos, nos conducen a un replantea-
miento de modelos pasados con el fin de en-
contrar nuevas fórmulas que promuevan un
envejecimiento activo que garantice oportu-
