Informaciones
Psiquiátricas
2016 - n.º 224
71
En los programas de Relaciones Interge-
neracionales se establecen relaciones que
conectan a unos y otros con el pasado, el
futuro y el mismo fluir del presente, propor-
cionándoles la oportunidad de transferir co-
nocimientos y experiencias, aprender nuevas
habilidades y dotarles de un sentido de uti-
lidad en sus vidas.
Los beneficios obtenidos en este tipo de
programas son recíprocos y múltiples: se
logran tanto beneficios comunes como es-
pecíficos a cada uno de ellos (mayores vs
jóvenes); se contribuye a reducir/eliminar el
aislamiento personal-social y se refuerza la
salud y bienestar de las personas mayores
y se refuerza especialmente la autoestima y
habilidades entre las personas más jóvenes
[6]; y se obtienen beneficios desde el nivel
más individual a más social, de tal forma que
cada uno-a y la comunidad a la que perte-
nece pueden disponer de más capacidades y
recursos para envejecer mejor.
Sin embargo, la literatura existente no ha
conseguido especificar de forma directa la
conexión directa que existe entre las prác-
ticas intergeneracionales y el concepto de
“Envejecimiento Activo”. Además, otros fac-
tores relacionados con el “Envejecimiento
Activo” pueden verse influidos como conse-
cuencia de la activación de prácticas inter-
generacionales (p.ej.: solidaridad, conoci-
miento y apoyo mutuo entre generaciones;
promoción de la salud física y mental de las
personas mayores). Con el fin de cubrir esta
falta de conexión, en la revisión de progra-
mas intergeneracionales que se presenta a
continuación se introduce la dimensión de
“Envejecimiento Activo” en su análisis y va-
loración.
Figura 1: Tipos de programas de relaciones intergeneracionales.
3
Las personas mayores y jóvenes todos juntos se
comprometen y ayudan mutuamente (p.ej. deporte,
teatro, música, actividades de aprendizaje,…).
Las personas mayores colaboran con las más jóvenes
para servir a la comunidad (p.ej. desarrollo medio ambiental,
atención a problemas sociales,…).
2
1a
1b
Las personas mayores facilitan y aportan a
los jóvenes (tutores, mentores,
cuidadores,...).
Las personas jóvenes facilitan y aportan a los
mayores (les visitan, acompañan, tutorizan
algunas tareas realizadas por los mayores...).
EL RETO DE CONECTAR CON LAS NECESIDADES REALES DE LAS PERSONAS MAYORES Y FOMENTAR UN
ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE: INSPIRACIÓN EN INICIATIVAS ACTUALES
