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Informaciones

Psiquiátricas

2019 - n.º

236

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compuesto por dos subtests que valoran

cómo manejan los sujetos las emociones de

otras personas (subtest de Manejo social) y

cómo regularían sus propias emociones (Sub-

test de Manejo emocional). En el subtest de

Manejo social los sujetos leen una historia

corta sobre otra persona, y deben valorar

cómo de efectivas serían 4 opciones diferen-

tes para manejar la emoción que aparece en

la historia. Cada opción debe calificarse des-

de “muy ineficaz” hasta “muy eficaz”.

Teoría de la Mente

De las 16 pruebas encontradas para valorar

teoría de la mente las más utilizadas son:

Test de las insinuaciones: adaptación al

español del Hinting Task (26), prueba que

incluye 10 historias breves desarrollada

de manera específica para valorar la teo-

ría de la mente en esquizofrenia. En todas

las historias aparecen dos personajes y, al

final de cada una, uno de los personajes

deja caer una indirecta bastante clara.

Al sujeto se le pregunta qué ha querido

decir realmente el personaje de la histo-

ria con el comentario que ha hecho. Cada

historia se pude puntuar con 2, 1 o 0, por

lo que la puntuación total de la prueba

va de 0 a 20. En la validación en español

(27) se observó que una versión reducida

compuesta por 5 historias tenía mejores

propiedades psicométricas, tanto en su-

jetos control como en pacientes con es-

quizofrenia, presentando una consistencia

interna (alfa de Cronbach) de 0.73 y 0.78

respectivamente.

Test de los ojos (Eyes Test; 28): se consi-

dera una prueba para evaluar la teoría de

la mente afectiva, diseñada originalmente

para ser utilizada en autismo o Asperger.

Consiste en 36 fotografías de ojos mas-

culinos y femeninos con 4 respuestas de

opción múltiple, incluidos pensamientos y

sentimientos. Se pide a los sujetos que in-

fieran los estados mentales a través de la

mirada. La prueba ofrece una puntuación

global (de 0 a 36), que ha mostrado una

consistencia interna de 0.704. Esta prue-

ba está validada en español con población

general (29), obteniéndose una fiabilidad

test-retest de 0.63 valorada en un inter-

valo de un año.

Historias extrañas de Happé (30): se trata

de un conjunto de 16 historias cortas, 8

historias control y 8 historias sobre teoría

de la mente. Las historias sobre teoría de

la mente valoran la comprensión del doble

engaño, los errores de interpretación, el

uso de la persuasión y las mentiras piado-

sas. Cada historia finaliza con una pregun-

ta, que requiere una inferencia sobre los

pensamientos, sentimientos o intenciones

del personaje de la historia. Existe una

adaptación al español de Pousa, si bien

no cuenta con una validación (31).

Test de las meteduras de pata (Faux-Pas

Test; 32): la prueba original valora la teo-

ría de la mente cognitiva y afectiva me-

diante 20 historias, 10 con meteduras de

pata y 10 historias control. En cada his-

toria se presenta una metedura de pata

(faux-pas), entendiendo por tal un co-

mentario o acto que ofende sin querer a

otra persona. Después de cada historia, al

sujeto se le plantean seis preguntas, in-

cluyendo dos preguntas control para ver

si ha comprendido correctamente el con-

tenido de la historia. En la adaptación al

español (33) se desarrolló a su vez una

versión abreviada de la prueba, compues-

ta por 5 historias con metedura de pata y

5 historias control. Se obtuvieron buenos

valores de fiabilidad y de consistencia in-

terna, tanto con sujetos control como en

pacientes.

¿CÓMO SE EVALÚA LA COGNICIÓN SOCIAL EN ESQUIZOFRENIA EN ESPAÑA?