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Informaciones
Psiquiátricas
2019 - n.º
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evaluado, ayudar en el diagnóstico médico,
guiar el diseño de una intervención indivi-
dualizada y evaluar la eficacia de los pro-
yectos de intervención. Consta de 17 ítems
que evalúan las siguientes dimensiones:
equilibrio estático, equilibrio dinámico,
movilizaciones articulares, praxias, función
motora fina de las extremidades superiores
e inferiores, conocimiento de las partes del
cuerpo, vigilancia, percepciones, memoria
verbal y memoria perceptiva, dominio espa-
cial y temporal, comunicación verbal y no
verbal. En este estudio la aplicación tiene
una duración media de entre 50 y 70 min. El
EGP está validado para la población francesa
y para la población portuguesa
42
, con buenos
resultados de estandarización.
En la intervención ante la persona con de-
mencia, los objetivos deben ser siempre ade-
cuados a la fase de evolución de la patología
ya las características particulares de cada
persona
43
. La intervención psicomotora posi-
bilita una estimulación global, contemplan-
do las funciones cognitivas superiores, las
competencias psicomotoras, el componente
afectivo, los aspectos sociales e incluso es-
pirituales, promoviendo
12
:
•
Desarrollo de estrategias para gestionar los
déficits anteriormente descritos;
•
Autonomía en la realización de tareas;
•
Mantenimiento de la capacidad funcional;
•
Reducción de los niveles de angustia re-
lacionados con los cambios cognitivos y
corporales;
•
Mantenimiento de una identidad coheren-
te, consciente y una auto-imagen positiva;
•
Sentimiento de placer y bienestar en la
realización de actividades.
En las fases más avanzadas de demencia,
la intervención psicomotora se sitúa en un
plano sensorio-motor, en el sentido de la
promoción del placer en el gesto y en el mo-
vimiento y estimulación del control postural
y de la atención a las sensaciones posibili-
tadas por la implicación y la relación con el
otro
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. Se pueden utilizar diferentes estímu-
los sensoriales, en particular los aromas o el
masaje con aceites esenciales, que parecen
tener un efecto benéfico en la reducción de
la ansiedad y el aumento de la sensación de
placer y bienestar
44
.
Las sesiones de psicomotricidad deberán
ser preferentemente en grupo, para que
sea posible trabajar las relaciones interper-
sonales, el reconocimiento del otro y de la
participación y relativamente estructuradas,
siendo que la orientación hacia la realidad
(situar a la persona en el aquí y ahora) esta-
rá siempre presente en el mismo, (por ejem-
plo, el día, el mes, el año y el lugar) y al
final de las sesiones (por ejemplo, indicar la
actividad que se sigue a continuación).
La iniciativa de la persona debe ser esti-
mulada, especialmente en las primeras fases
de la enfermedad, valorizando sus capacida-
des y la expresión de sentimientos. El espa-
cio para la creatividad y la espontaneidad es
fundamental para un refuerzo de la identidad
y el sentimiento de auto-eficacia.
Las sesiones deberán estar esencialmente
compuestas por situaciones de placer, com-
pensadoras del sentimiento de un cuerpo do-
lorido y falible.
Ana Isabel Rodrigues de Morais