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Informaciones

Psiquiátricas

2017 - n.º

230

11

Método

Participantes

El estudio incluye 40 pacientes diagnos-

ticados de trastorno de angustia con o sin

agorafobia, según Diagnostic and Statistical

Manual of Mental Disorders- 4 edition (DSM-

IV-TR) (14).

Los participantes fueron derivados por su

médico de cabecera habitual o el psiquiatra

consultor del Centro de Atención Primaria

(CAP) para ser evaluados por la psicóloga

que dirigió los grupos. Los criterios de inclu-

sión fueron tener un trastorno de angustia y

una edad comprendida entre los 18-60 años.

Los criterios de exclusión fueron padecer un

trastorno psicótico, un trastorno depresivo

grave, un trastorno bipolar, un trastorno de

personalidad, retraso mental o un trastorno

relacionado con el consumo de substancias.

De los participantes evaluados, 40 fueron

incluidos en el estudio, dividido en 4 gru-

pos realizados por la psicóloga en el CAP. La

muestra total del estudio fue de 29 partici-

pantes, 7 abandonaron a lo largo del trata-

miento y 4 no devolvieron los cuestionarios

al finalizar el tratamiento. Previamente cua-

tro pacientes habían descartado iniciar el

tratamiento grupal; tres de ellos por incom-

patibilidad horaria y uno por preferir trata-

miento individual. Los cuestionarios BDI-II

y BAI, se empezaron a pasar más tarde, por

ello la muestra es menor, con un total de 21

participantes.

En relación al total de la muestra, los da-

tos sociodemográficos obtenidos son: 19

eran mujeres y 21 hombres (edad media =

32.25, SD= 6.75). En relación al estado ci-

vil; 22 pacientes (55%) estaban casados,

15 (37.5%) eran solteros, 2 (5%) vivían

en pareja y 1 (2.5%) estaba divorciado. En

relación al nivel educacional de los parti-

cipantes del grupo; 10 (25%) tenían el gra-

duado escolar, 19 (47.5%) tenían estudios

superiores y 11 (27.5%) estudios universi-

tarios. A nivel de la situación laboral, 18

(45%) estaban trabajando en el momento

que se realizó el grupo, 7 (17.5%) eran es-

tudiantes, 7 (17.5%) estaban de baja mé-

dica, 7 (17.5%) estaban en paro y 2 (5%)

eran amas de casa. Por otro lado, del total

de la muestra, 33 pacientes (82.5%), no ha-

bían realizado anteriormente un tratamien-

to cognitivo-conductual.

Diseño

Se trata de un diseño de tipo cuasi expe-

rimental, realizando una comparación pre-

post. Para la comparación de las variables

pre-post se ha utilizado una Prueba T para

variables relacionadas. Para los cuestiona-

rios BDI-II y BAI (por ser muestra más pe-

queña) se ha utilizado una prueba no para-

métrica T de Wilcoxon.

Para el análisis de los datos se utilizó el

paquete estadístico SPSS.

Instrumentos

Se realizó una evaluación al inicio y al fi-

nal del tratamiento mediante la entrega a

los pacientes de los siguientes cuestionarios

autoadministrados:

Cuestionario de 90 síntomas, SCL 90-R

(15). Es un cuestionario para explorar pro-

blemas psicológicos y síntomas psicopato-

lógicos. Dispone de tres niveles diferentes

de información: tres índices globales, nueve

dimensiones sintomáticas primarias de sa-

lud mental y un nivel de síntomas discretos.

Permite evaluar los síntomas y la intensidad

en un paciente en un determinado momen-

to, permitiendo evaluar a un sujeto a lo lar-

go de las diferentes fases del tratamiento. A

TRATAMIENTO COGNITIVO-CONDUCTUAL GRUPAL PARA EL TRASTORNO DE

ANGUSTIA EN UN CENTRO DE ATENCIÓN PRIMARIA: ESTUDIO PILOTO