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Informaciones

Psiquiátricas

2019 - n.º

235

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sentido, medir el impacto del envejecimien-

to en la comunicación verbal es un proceso

extremadamente complejo, ya que involucra

simultáneamente diferentes capacidades

cognitivas. Sin embargo, de una forma glo-

bal, se puede decir que las mayores dificul-

tades se centran en las variables cognitivas

fluidas como en tareas de evocación de pala-

bras, entre otros. Ya en variables cristaliza-

das (e.g.: vocabulario) el desempeño de los

ancianos es semejante o superior a los más

jóvenes

35

. Hay que señalar que el área de la

comunicación verbal ha sido también funda-

mental en la detección precoz de patologías

del foro neurológico, como las demencias.

En cuanto a la comunicación no verbal,

los estudios parecen indicar que, con el en-

vejecimiento, existe un declive en la capa-

cidad de reconocimiento de la emoción en

expresiones faciales y vocales, tanto en la

velocidad de la respuesta y en la precisión

de la emoción

36

. La dificultad parece ser más

acentuada para la identificación de emocio-

nes negativas como la rabia, la tristeza y el

miedo

37

. Este declive puede contribuir al ais-

lamiento social, frecuentemente observado

en la población anciana.

Dada la heterogeneidad de las alteraciones

psicomotoras ocurridas durante el envejeci-

miento y los síntomas que pueden ocurrir de

situaciones patológicas, es fundamental la

realización de una evaluación completa de

la persona mayor, exigente y cuidadosa, para

obtener un perfil fidedigno de las capacida-

des y dificultades presentadas, así como pis-

tas para la intervención terapéutica (cuando

proceda).

La evaluación geriátrica debe ser completa

(a través de la observación directa y aplica-

ción de escalas y cuestionarios), contemplan-

do el estado funcional, la salud mental y el

funcionamiento social, dimensiones que se in-

terrelacionan y se influencian mutuamente

38

.

La evaluación psicomotriz es de suma im-

portancia para establecer un diagnóstico y

objetivos específicos en la terapia psicomo-

triz que integre movimiento e intervenciones

basadas en la acción y mediación corporal.

La terapia psicomotriz parte de una visión in-

tegral del ser humano y, por tanto, se propo-

ne como meta la promoción de las funciones

cognitivas, emocionales y conductuales

39

. En

el campo psiquiátrico la terapia psicomotriz

se utiliza sobre todo como complemento y

apoyo al tratamiento farmacológico

39

. Se han

planteado los beneficios de la terapia psico-

motriz en la promoción del envejecimiento

activo y también como una herramienta de

rehabilitación en el envejecimiento patológi-

co, pero es preciso mostrarlo en ambos casos

mediante evidencias científicas.

La evaluación psicomotora de los ancianos

se centra entonces en los diferentes proce-

sos y mecanismos que causan disturbios en

la motricidad intencional y que afectan el

resultado del ajuste perceptivo-motor

40

. El

psicomotricista tiene así la posibilidad de

identificar las áreas problemáticas y las po-

tencialidades del anciano y planear una in-

tervención que promueve oportunidades de

mejorar la calidad de interacción entre las

funciones y estructuras del cuerpo del sujeto

y las condiciones ambientales del contexto

donde se inserta

41

.

El campo de competencias del psicomotri-

cista se está ampliando, por lo que la exis-

tencia de instrumentos de evaluación especí-

ficos y validados, aún inexistentes, se asume

como una de las grandes metas a alcanzar

desde el punto de vista de la investigación y

la práctica profesional

40,1

.

El E

xamen Geronto Psicomoteur

(EGP)

1

es

un instrumento que evalúa las habilidades

psicomotrices de los sujetos con 60 o más

años y tiene como objetivos establecer un

diagnóstico/perfil psicomotor del sujeto

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOMOTORA EN PSICOGERIATRÍA:

CONCEPTOS Y PRÁCTICAS