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Informaciones
Psiquiátricas
2017 - n.º
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s
Fomentar la comunicación con el usuario y
mejorar su autoimagen.
s
Fomentar la autonomía del usuario en la
medida de sus posibilidades.
s
Promover, prevenir y mantener la salud de
las personas por personal médico y de en-
fermería, en colaboración con el personal
de atención primaria y especializada del
Sistema de Salud.
s
Programar, ejecutar y evaluar los trata-
mientos y cuidados, tanto en las enferme-
dades agudas como crónicas.
s
Identificar y prevenir los factores de ries-
go que afectan a la salud de las personas
con DI.
s
Proporcionar atención sanitaria específica
y de urgencia y el seguimiento de las in-
tervenciones por otros profesionales sani-
tarios (p. ej. en casos de hospitalización).
La atención de
fisioterapia
está dirigida
a conservar y mejorar la dimensión de salud,
ofreciendo los apoyos necesarios para la con-
secución de un estado de bienestar social,
mental y físico pleno que afectará al funcio-
namiento humano: habilidades intelectuales,
comportamiento adaptativo, participación y
contexto. De este modo se revierte la ten-
dencia natural hacia la incapacitación pro-
gresiva de las personas con DI a través de la
prevención, recuperación, mantenimiento y
alivio de los trastornos orgánicos, físicos y
del movimiento que puedan limitar la plena
autonomía de la persona.
La atención de
terapia ocupacional
se
dirige a la promoción, mantenimiento y
prevención de la salud y el bienestar y a la
adaptación personal y social a través de la
ocupación. El principal objetivo es capaci-
tar a las personas con DI para participar en
las actividades de la vida diaria. Se logra
este resultado mediante la habilitación de
las personas usuarias para realizar aquellas
tareas que optimizarán su capacidad para
participar, o mediante la modificación del
entorno para que éste refuerce la partici-
pación. A través de la intervención de te-
rapia ocupacional se pretende proveer a las
personas con DI de una rutina significativa
que favorezca su sentido de eficacia y au-
toestima ante la ejecución de actividades
con propósito y con ello su competencia y
desarrollo personal. Rutina en la que se or-
ganice el tiempo de manera que favorezca
la adquisición de habilidades en las diferen-
tes dimensiones de la conducta adaptativa
(habilidades conceptuales, sociales y prác-
ticas). Por medio de la misma se trabajará
con la persona ayudándole a adquirir el co-
nocimiento, las destrezas, y actitudes nece-
sarias para desarrollar las tareas cotidianas
y conseguir el máximo de independencia y
autonomía personal. También contribuye a
mejorar el proyecto de calidad de vida de
la persona con DI, prestando y promovien-
do los apoyos y recursos necesarios para el
disfrute de su ocio, siempre que sea posible
en la comunidad, y garantizando la igualdad
en la participación. Promueve que la perso-
na con DI pueda disfrutar de su ocio en las
mismas condiciones y con las mismas opor-
tunidades de participación que el resto de
ciudadanos, y en igualdad de derechos.
La atención prestada por
trabajo social
comprende los diferentes procesos en los
que es necesaria una intervención desde el
punto de vista del trabajo social en el área
individual, socio-familiar y comunitaria. Se
aplican diferentes técnicas de intervención:
entrevistas personales, entrevistas grupales,
trabajo en grupo, etc., en función de cada
uno de los objetivos a conseguir en el PIA.
La trabajadora social realizará estas inter-
venciones desde una perspectiva individual,
grupal y/o comunitaria, teniendo en cuenta
todas las facetas de su vida para la obten-
ción de la máxima calidad de vida, valorada
LA ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: UN MODELO MULTIDIMENSIONAL
INTEGRAL BASADO EN LA CALIDAD DE VIDA, RELACIONES CON EL ENTORNO Y APOYOS