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Informaciones
Psiquiátricas
2018 - n.º
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tual (Nordin, Moe-Nilssen, Ramnemark and
Lundin-Olsson, 2010; Belghari, Chastan,
Davenne and Decker, 2017).
Son escasos los antecedentes que referen-
cian estudios generales relacionados con el
equilibrio y el control postural en personas
con discapacidad intelectual, posiblemente
debido a la variabilidad individual de estas
poblaciones. Malin, & Rintala (2007) infor-
maron que las personas con discapacidad
intelectual tienen peor estabilidad y control
postural comparado con personas sin disca-
pacidad, aunque la edad constituye un fac-
tor que afecta a las dos poblaciones. Según
las consideraciones expuestas, se plantea
como hipótesis que la metodología propues-
ta nos permitirá determinar el nivel de afec-
tación de las diferentes vías aferentes y el
efecto de las tareas duales sobre el control
postural en personas con diferentes grados
de discapacidad intelectual.
Material y método
Diseño del estudio
Se ha utilizado la metodología propuesta
en el test de Romberg, considerada como un
diseño factorial intragrupo de medidas repe-
tidas donde se pretende comparar los regis-
tros estabilométricos en cuatro situaciones
experimentales: a)
Descalzo sobre la pla-
taforma rígida con los ojos abiertos
(ROA),
donde se trata de evaluar la interacción en
el equilibrio de los estímulos vestibulares,
visuales y somatosensoriales, b)
Descalzo
sobre la plataforma rígida con los ojos ce-
rrados
(ROC), donde se elimina el estímulo
visual, prevaleciendo los estímulos vestibu-
lares y somatosensorial, c)
Descalzo sobre
una alfombrilla inestable con los ojos abier-
tos
(RGA), donde se produce una alteración
de los sensores propioceptivos del tobillo
reduciendo la entrada somatosensorial y d)
Descalzo sobre la alfombrilla inestable con
los ojos cerrados
(RGC), donde domina la
aferencia vestibular ya que tanto la entrada
visual como la somatosensorial se han eli-
minado o reducido.
Complementaria a las situaciones ex-
puestas, se ha añadido una situación
Dual
(RDA), donde se parte de sobre la platafor-
ma rígida con los ojos abierto mientras que
tiene que atender a un estímulo cognitivo
situado frente a él y adaptado a los niveles
cognitivos individuales.
Para evaluar el control postural en las
cinco condiciones, se han registrado las si-
guientes variables: a)
Área de superficie (Su-
perficie)
, determina la superficie de la elipse
formada a partir de los desplazamientos del
CP. La obtención de valores bajos está con-
siderado como un indicador de estabilidad,
b)
Desplazamiento medio-lateral (Desp ML)
,
determina el desplazamiento medio lateral
del CP. La obtención de valores bajos es un
indicador de estabilidad, c)
Desplazamien-
to anteroposterior (Desp. AP)
, determina
la longitud del antero-posterior del CP. Al
igual que el anterior, la obtención de valo-
res bajos es un indicador de estabilidad, d)
Desplazamiento total (Desp. Total)
, determi-
na la distancia total recorrida por el CP a lo
largo de la base de sustentación. Valores ba-
jos indica una mayor estabilidad, e)
Índice
de Romberg (IR)
, se trata del cociente entre
los valores obtenidos con los ojos cerrados
y los ojos abiertos para las condiciones de
superficie rígida e inestable (ROC/ROA; RGC/
RGA, respectivamente). Valores superiores a
1 indica la influencia de los estímulos visua-
les en el equilibrio y la prevalencia de los
estímulos vestibulares y somatosensorial.
Carmen Gutiérrez-Cruz / A. Roman-Espinaco / I.m. Trigo- Martín