58 Informaciones Psiquiátricas 2024 - nº 255 Las puntuaciones totales del TLC muestran una puntuación de media de 5.88, mostrando un discurso desorganizado de grado leve. Discusión Al inicio de este proyecto se estableció como objetivo realizar una descripción lo más fiel posible de una muestra de pacientes cuyo objetivo común es la esquizofrenia. Con este objetivo se pretendía comparar el lenguaje de estos pacientes de géneros y edades diversas, para observar si había algún punto en común entre todos los pacientes y hacer una descripción general del lenguaje en esta patología. El análisis del Neurobel difiere ligeramente con los resultados obtenidos por parte de Gavilán Ibáñez6, ya que concluyó que los sujetos con esquizofrenia tenían tendencia a poseer una comprensión del lenguaje normal; sin embargo, los resultados encontrados en este estudio muestran que hay una afectación leve de este componente del lenguaje a nivel general. Los resultados del TLC indican que la falta de lógica y la pobreza del contenido son dos de las tres alteraciones del lenguaje más detectadas; esto mismo es confirmado por Pelayo González3, ya que estas puntuaciones indican la presencia de alogia, caracterizada por: un lenguaje empobrecido, un discurso vacío (pobreza del contenido, con una puntuación en TLC de 23) y sin un contenido claro (falta de lógica, con una puntuación en TLC de 32). Tal y como se observan en los resultados del TLC, las alteraciones del lenguaje predominantes son la pobreza del contenido y la tangencialidad, en tercer y cuarto lugar respectivamente, coincidiendo con el estudio de González Pablos et al.5. Sin embargo, se discrepa en relación con este estudio5 en cuanto a las alteraciones más frecuentes, ya que indican que las más frecuentes son la pérdida de finalidad y la circunstancialidad, mientras que, en los resultados arrojados en este estudio, las más frecuentes son la falta de lógica y el descarrilamiento. Con los resultados generales del TLC se puede observar que los participantes tienen un discurso desorganizado en grado leve, que bien puede ser debido a una de tres hipótesis planteadas por González Pablos et al.10 : 1) El habla desconectada está relacionada con la impulsividad. 2) El habla desconectada se debe a la afectación de algunas funciones cognitivas. 3) El habla desconectada se debe al funcionamiento social. Conclusiones Para finalizar, podemos llegar a tres conclusiones gracias al análisis de los resultados: • Los participantes con esquizofrenia presentan una mayor alteración a nivel expresivo que comprensivo, llegando a obtener, en muchos casos, puntuaciones relativamente “normales” en las subpruebas de comprensión de la prueba Neurobel. • El TLC muestra, generalmente, resultados que apoyan las subpruebas expresivas del Neurobel, con incrementos en la puntuación de falta de lógica, descarrilamiento y pobreza de contenido. María Ortega Ibáñez / Alba Ayuso Lanchares / Emilio González Pablos / Carlos Martín Lorenzo
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