58 Informaciones Psiquiátricas 2024 - nº 254 • Uso de cuentos, metáforas e historias Se utilizan tanto con los más pequeños como con los adolescentes cuentos e historias que nos ofrecen estrategias de afrontamiento ante situaciones que generan malestar y frustración. Algunos de los que más utilizamos son el cuento de la tortuga, el elefante encadenado o en cántaro agujereado, entre otros. Ana Hernández López • Identificación de emociones y gestión familiar En muchas ocasiones se modifican juegos ya existentes para generar de nuevos que nos permitan trabajar tanto con usuarios como con las familias atendidas. La imagen de la derecha es una adaptación del juego ¿Quién soy?, donde cada participante es una emoción, sentimiento o sensación que debe intentar adivinar mediante los ejemplos que ponen los compañeros. Esta actividad se utiliza mucho con aquellos usuarios con quienes hay sospecha de alexitimia o no hay congruencia entre pensamiento-emoción, por ejemplo. También se usa incluyendo a miembros de la familia como medio para expresar malestares internos, acompañándolos en la manera de compartirlos, así como en la búsqueda de alternativas para el mismo. ASCO AGRADECIMIENTO CULPA RECHAZO AMOR ABURRIMIENTO TRIUMFO COHERENCIA IRA TRISTEZA NERVIOSISMO CALMA SATISFACCIÓN INCOMODIDAD ADMIRACIÓN CONFIANZA ALEGRÍA DECEPCIÓN MIEDO VERGÜENZA INCOMODIDAD DIVERSIÓN SORPRESA TRANQUILIDAD
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