INFORMACIONES PSIQUIÁTRICAS 246

36 Informaciones Psiquiátricas 2022 - n.º 246 M. Andrés Mansilla / Y. García Alonso / M. T. Álvarez Rodríguez / A. Ayuso-Lanchares / E. González-Pablos / C. Martin-Lorenzo INTELLECTUAL DISABILITY AND ADOPTED MEASURES DURING THE COVID-19 PANDEMIC: BEHAVIOURAL EFFECTS Summary Currently, and due to the existing health emergency context, prevention and con- tainment measures applicable to the entire population have been implemented. In par- ticular, social and health centers have had to adapt, designing a package of special measures and applying guidelines and con- tingency plans that have caused changes in the habitual environment of the residents. In order to observe the effects of the pan- demic on people with intellectual disabili- ties in social health centers, the Inventory for Client and Agency Planning (ICAP) was applied. The results, compared to previous evaluation, showed that adaptive functio- ning was similar to that before this period, but there was a decrease in motor and social skills. Furthermore, behavioral problems had increased, in the general index and in each of its specific index. In addition, an inver- se relationship was found between age and adaptive behavior and a positive correlation between age and behavior disorders. Key words : Intellectual disability, adaptati- ve behavior, behavior disorders, ICAP, mea- sures, COVID-19. Introducción El concepto de discapacidad intelectual ha cambiado durante los últimos años (1, 2). Destaca como elemento determinante, ade- más de la capacidad intelectual y de la edad de desarrollo, el funcionamiento adaptativo. Este último componente puede ser reversible y mejorable en muchas ocasiones a través del aporte de los apoyos necesarios que se incluirían en una metodología donde lo real- mente importante sea la persona, tal y como describe el Modelo Teórico de Discapacidad Intelectual de Luckasson y cols. (2002). La conducta adaptativa y las alteraciones de la conducta, dependen en gran medida del en- torno (3), condición por la que esta investi- gación cobra relevancia. La situación excepcional provocada por una emergencia sanitaria, hace que nuestro entorno se modifique y toda la población se vea afectada de una manera u otra. De igual modo, en las personas con discapacidad in- telectual, y específicamente aquellas que residen en instituciones, el conjunto de me- didas y actuaciones ha provocado un cambio en su rutina diaria y en su estilo de vida. Las medidas de prevención frente a la pan- demia por COVID-19 vinieron marcadas por las recomendaciones de las autoridades sani- tarias y sociales de la comunidad autónoma, en función de la evolución de la epidemia por COVID-19, a través de las diversas ac- tualizaciones de la Guía de actuaciones en las residencias y centros de día públicos y privados de personas mayores y de personas con discapacidad de Castilla y León, durante la alerta sanitaria (4). En resumen, son: Medidas generales de precaución de trans- misión por contacto y por gotas: lavado fre- cuente de manos, protección con mascari- lla y pantalla facial. Distanciamiento social e interpersonal: supresión de actividades y