INFORMACIONES PSIQUIÁTRICAS 243

Informaciones Psiquiátricas 2021 - n.º 243 33 Tabla 1. Elementos clave del Protocolo de fugitivos y desaparecidos del hogar y cuidados • Aportar detalles de la persona principal en la autoridad local, la policía y otras agencias responsables de los niños desaparecidos del hogar o del cuidado • Un marco interinstitucional acordado para evaluar y clasificar el grado de riesgo cuando un niño desaparece del hogar o del cuidado o cuando un niño desaparecido llega a la notificación de la agencia. • Orientación sobre las respuestas que ofrecerán las diferentes agencias en relación con cada grado de riesgo. • Una lista acordada de medidas para garantizar que las definiciones de "desaparecidos" y "ausentes" de la policía se apliquen a los niños teniendo debidamente en cuenta su edad, vulnerabilidad y factores de desarrollo • Detalles de qué evaluaciones se llevarán a cabo después de episodios perdidos/ ausentes y cómo se debe compartir esta información • Respuestas para grupos que enfrentan riesgos específicos de desaparición, como niños con dificultades de aprendizaje que pueden tener poca comprensión de sus acciones o los riesgos para ellos, o para niños que han sido víctimas de trata que pueden estar en riesgo de volver a la explotación • Qué agencias apoyarán a la familia mientras el niño está desaparecido y después de su regreso • Establecer cómo se realizan los controles de seguridad y bienestar • Acuerdos para realizar entrevistas de retorno con agencias independientes, que pueden proporcionarlas y como se ofrecerán a los jóvenes fugitivos. a. Sin riesgo aparente (ausente): No hay riesgo aparente de daño ni para el sujeto ni para el público. b. Riesgo bajo: El riesgo de daño al sujeto o al público se evalúa como posible pero mínimo. c. Riesgo medio: El riesgo de daño al sujeto o al público se evalúa como probable pero no grave. d. Alto riesgo. El riesgo de daño grave al sujeto o al público se evalúa como muy probable. Esta categoría casi siempre requiere el despliegue inmediato de recursos policiales. Respuesta los niños desaparecidos JÓVENES CON PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO GRAVES ATENDIDOS EN CENTROS TERAPÉUTICOS RESIDENCIALES: ¿AL FINAL DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN INFANTIL?