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Informaciones
Psiquiátricas
2020 - n.º
242
Mònica Alonso Valcárcel / Marc Garcés Domingo
Abstract
The Community Rehabilitation Service Be-
nito Menni in Granollers (SRC) is a healthcare
device that integrates different actions and
techniques aimed at psychosocial rehabilita-
tion for people with severe mental disorder.
The interventions focus on both individual
and therapy group and also to families or
community care. The SRC consists of a mul-
tidisciplinary team of psychologists, occupa-
tional therapists and social educators.
During the rehabilitation process, diffi-
culties are observed in the performance of
the parental role in users with children of
childbearing age, being a stressful factor du-
ring treatment. Psychosocial problems of the
children of these users are also identified.
In 2012, the group of fathers and mothers
was created; SRC users who were parents and
expressed concerns for improvement began
to participate. An occupational therapist
and a clinical psychologist lead the group.
In 2017, referrals from the CSMA of Gra-
nollers without diagnosis of severe mental
disorder also joined the group. The objec-
tives of the group are: to improve the dy-
namics and communication between parents
and children, to increase parental skills, to
reflect on the experience of parentallity and
how the mental disorder influences the up-
bringing and mental health of children.
Key Words:
Rehabilitation, Parental role,
Occupational Therapy, parental skills, men-
tal disorder.
Introducción
El Servicio de Rehabilitación Comunitaria
(SRC) de Granollers es un recurso de aten-
ción pública ambulatoria concertado con
el Servei Català de la Salut (CATSALUT). Su
principal objetivo es el tratamiento de los
factores psicosociales de los trastornos men-
tales severos (TMS), sobre todo trastornos
de carácter psicótico, y su labor se orien-
ta a la activación de recursos personales,
familiares y de la red social de la persona
usuaria, con el fin de promover la autonomía
y la independencia emocional, funcional y
social. Los SRC los desarrolla un equipo mul-
tidisciplinar, formado por Psicología Clínica,
Terapia Ocupacional y Educación Social.
La Terapia Ocupacional es la disciplina
sociosanitaria que evalúa la capacidad de
la persona para desarrollar las actividades
de la vida cotidiana e interviene cuando di-
cha capacidad está en riesgo o alterada por
cualquier causa.
El terapeuta ocupacional utiliza la activi-
dad con propósito y el entorno para ayudar
a la persona a adquirir el conocimiento, las
destrezas y actitudes necesarias para desa-
rrollar las tareas diarias requeridas y con-
seguir el máximo de autonomía e indepen-
dencia.
Durante el proceso de rehabilitación de
nuestros usuarios se trabaja en tres ejes
para reestablecer, mejorar y mantener las
diferentes áreas donde intervenimos con la
persona. Estas áreas son su estado clínico;
su funcionalidad; su red social; su familia y
su participación comunitaria.